Kalimbo am Mäusebaum
Mal ganz laut und mal ganz leise erleben die Kinder in der Waldkita von Kerstin Lange und Jana Seidel-Burger nicht nur die Vielfalt der Natur, sondern auch die ihrer Geräusche.

Töne und Geräusche spielerisch erfahren
Dass erfahrungsbasierte naturwissenschaftliche Bildung kindgerechter ist als immer frühere fachsystematische Vermittlung von Wissenschaftskonzepten, beschreibt Svantje Schumann.

»Geht die Welt jetzt unter?«
Umweltkatastrophen sind bereits heute Schlüsselsituationen im Leben vieler Kinder und Familien. Wie der Situationsansatzes hilft, ins Handeln zu kommen, beschreibt Katrin Macha.

Nachhaltige Geschichten
Den 17 Nachhaltigkeitsziele mit der STEAM Methode zu begegnen – ein, um den Aspekt Kreativität erweitertes MINT-Projekt –, hat Gabriele Wensky in der Kita der Deutschen Schule Athen angestoßen.